Звіт роботи вихователя групи продовженого дня за 2023-2024 навчальний рік.
Режим роботи групи продовженого дня
- **12:40 - 13:00**: Зустріч з вихователем, організація учнів, перебування на свіжому повітрі.
- **13:00 - 13:20**: Прийом їжі.
- **13:20 - 14:20**: Само підготовка.
- **14:20 - 14:50**: Виховна година.
- **14:50 - 15:30**: Спортивно- оздоровчі заняття.
- **15:30 - 15:40**: Підсумки дня, супровід дітей до виходу з гімназії .
Зустріч дітей.
Щодня розпочинається робота з теплої зустрічі дітей на шкільному подвір’ї. Цей ритуал дозволяє створити атмосферу довіри та позитивного настрою на весь день. Після короткого обговорення новин дня та перевірки присутності, група готується до прийому їжі.
Виконання домашніх завдань.
Основною частиною роботи є допомога у виконанні домашніх завдань. Вихователь використовуює індивідуальний підхід до кожного учня, допомагаючи їм зрозуміти та засвоїти новий матеріал. Для підвищення ефективності навчання застосовувались такі методи:
- **Індивідуальні консультації**: Глибоке пояснення теми, розбір помилок та робота над складними завданнями.
- **Групова робота**: Організація міні-груп для взаємодопомоги, обговорення завдань та взаємного навчання.
Додаткові заняття.
Після виконання домашніх завдань проводяться додаткові заняття для закріплення матеріалу. Ці заняття включали:
- **Читання літератури**: Учні читали різні твори та обговорювали їх, що сприяло розвитку критичного мислення та мовних навичок.
- **Математичні ігри**: Ігрові завдання для розвитку логічного мислення та навичок розв'язання проблем.
- **Мовні вправи**: Практичні заняття з граматики, лексики та орфографії.
Виховні бесіди та рольові ігри.
Часто проводились тематичні виховні бесіди, спрямовані на формування моральних цінностей та етичних норм. Теми бесід включали здоровий спосіб життя, безпеку, екологічну свідомість та взаємоповагу. Для закріплення навичок комунікації та взаємодії використовувалися рольові ігри, такі як "Школа", "Магазин", "Лікарня", які допомагали дітям освоїти різні соціальні ролі.
Прогулянки на свіжому повітрі.
Щоденні прогулянки на свіжому повітрі включали організацію рухливих ігор, таких як футбол, волейбол та естафети. Це сприяло фізичному розвитку учнів та формуванню здорового способу життя. Також я проводила екологічні спостереження та вивчення природи під час прогулянок.
Спортивні заходи та фізкульт-хвилинки.
Для підтримання фізичної активності та зняття напруги організовувала фізкульт-хвилинки та спортивні заходи. Вони включали короткі фізичні вправи, гімнастику та спортивні ігри, що сприяло розвитку координації та витривалості.
Читальні години.
Читальні години були спрямовані на розвиток читацьких навичок та любові до літератури. Учні читали книги за вибором, а потім обговорювали прочитане, що сприяло розвитку аналітичного мислення та мовних навичок.
Творчі майстерні.
Творчі майстерні включали проведення майстер-класів з малювання та ліплення. Учні мали можливість проявити свої творчі здібності, розвивати моторику та фантазію. Кожне заняття супроводжувалось підтримкою та натхненням.
Екскурсії та зустрічі з цікавими людьми.
Протягом року організовувались екскурсії до місцевого музею, походи до лісу та на річку. Це сприяло розширенню кругозору учнів та їх екологічній свідомості.
Психологічна підтримка.
В сучасних умовах без психологічноїпідтримки практично не обійтись ,тому проводились індивідуальні бесіди та консультації. Було організовано психологічні тренінги для розвитку емоційної стійкості та впевненості в собі. Це допомагало учням долати труднощі та стресові ситуації, розвивати самоповагу та позитивне мислення.
Робота групи продовженого дня протягом навчального року була спрямована на всебічний розвиток учнів, формування їхніх академічних, соціальних та творчих навичок, вдалося створити сприятливі умови для навчання, відпочинку та особистісного розвитку дітей.
ГРАФІК
РОБОТИ ВИХОВАТЕЛЯ ГРУПИ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ
ГАСЯК ОКСАНИ МИХАЙЛІВНИ
|
Дні тижня |
З якого часу |
По який час |
|
Понеділок |
12.40 |
15.40 |
|
Вівторок |
12.40 |
15.40 |
|
Середа |
12.40 |
15.40 |
|
Четвер |
12.40 |
15.40 |
|
П’ятниця |
12.40 |
15.40 |
Режим дня у ГПД для 1-4 класів на 2023-2024н.р.
12.40. - 14.00. - Зустріч з виховатилем, організація учнів, перебування на свіжому повітрі.
14.00. - 14.30. - прийом їжі;
14.30. - 15.30. - самопідготовка;
15.30. - 16.10. - виховна робота;
16.10. - 17.10. - спортивно - оздоровчі заняття, рухливі ігри, суспільно - корисна праця;
17.10. - 17.50. - заняття за інтересами;
17.50. - 18.20. - індивідуальна робота;
18.20. - 18.40. - прогулянка, повернення додому.